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2015年新年初始,中央民樂團帶著展現(xiàn)敦煌之美的《印象·國樂》走進臺灣,借用舞美、燈光、影像等諸多現(xiàn)代技術(shù)手段復原的中國千年古樂,讓臺灣同胞感受了一場“前所未有的民族音樂盛宴”?!队∠蟆鴺贰烦晒ψ哌M臺灣得益于()①復原并繼承了我國的傳統(tǒng)文化②堅持了文化民族性與時代性相結(jié)合③傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性④用科學技術(shù)創(chuàng)新文化的內(nèi)容和形式
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
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2014年8月9日,中央電視臺推出《校訓是什么》系列報道,贏得了一片贊揚聲。校訓是一所學校辦學理念和價值追求的凝練表達,既沉淀著長期形成的校風、教風和學風,又標注著鮮明的時代氣質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計,在我國100多所名校的校訓中,“學”“德”“實”“行”等字是最常被提及的關(guān)鍵字,校訓傳遞的價值理念與社會主義核心價值觀高度契合,挖掘校訓的價值內(nèi)涵和文化底蘊正是新時期踐行社會主義核心價值觀的重要方面。這表明()
A.文化創(chuàng)新是社會實踐的基礎(chǔ)和主體
B.文化傳播的廣度決定文化的影響力
C.調(diào)動積極的文化力量,會有力地推動社會進步
D.文化作為物質(zhì)力量,對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響
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教育部印發(fā)《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》,要求把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育系統(tǒng)融入課程和教材體系,加強對青少年的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。這()①是選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的主要手段②有利于繼承和發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③有利于培養(yǎng)青少年文明交往行為和方式④有利于提高青少年的科學文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
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