單項(xiàng)選擇題

近日，美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)護(hù)理學(xué)院兒童和家庭健康促進(jìn)研究中心的學(xué)者發(fā)現(xiàn)，如果父母允許孩子在就餐期間使用電子設(shè)備或看電視，那么孩子往往營(yíng)養(yǎng)不良，家庭溝通氛圍也較差。這說(shuō)明（）①思維與存在具有同一性②人能夠能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界③意識(shí)活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性④事物之間都存在著聯(lián)系

A.①②
B.③④
C.②④
D.①③

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單項(xiàng)選擇題

當(dāng)前，“明察秋毫”級(jí)別的成像能力早已不足掛齒，高分辨率的顯微成像技術(shù)已經(jīng)發(fā)展到能對(duì)化學(xué)鍵直接成像的水平。去年，美國(guó)研究者利用非接觸式原子力顯微鏡拍到了化學(xué)反應(yīng)中舊共價(jià)鍵斷裂、新共價(jià)鍵形成的全過(guò)程。科學(xué)家在結(jié)構(gòu)化學(xué)等領(lǐng)域的研究又可更進(jìn)一步，高中化學(xué)課本上的分子結(jié)構(gòu)圖終于可以為化學(xué)鍵配上貨真價(jià)實(shí)的“素顏照”。這表明（）①思維和存在具有同一性②發(fā)展是一個(gè)事物對(duì)另一事物的否定③認(rèn)識(shí)工具延伸了人類的認(rèn)識(shí)器官④實(shí)踐是獲得認(rèn)識(shí)的唯一途徑

A.①③
B.①④
C.②③
D.③④

單項(xiàng)選擇題

過(guò)分強(qiáng)調(diào)文化產(chǎn)業(yè)而忽視公益性文化事業(yè)的發(fā)展，在不少人看來(lái)是一種“分裂式的改革”。下列選項(xiàng)與“分裂式改革”的錯(cuò)誤相同的是（）①望梅止渴、畫餅充饑②攻其一點(diǎn)，不及其余③投之亡地然后存，陷之死地然后生④識(shí)其一，不知其二；治其內(nèi)，而不治其外

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④