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1920年,有人在一個狼群中發(fā)現了兩個女童,立即把她們送到當地的孤兒院,她們怕水、火和光,白天躲藏,夜間活動,每晚都像狼一樣引頸長嚎,吃肉時不用手而是用牙齒撕開吃,對他人不感興趣、沒有感情。“狼孩”現象佐證了①人的感情交流方式取決于其有目的的意識活動②人的社會實踐活動決定其生活方式和精神文化生活③人的先天條件和后天的生活能力都是能改變的④人在社會活動中彰顯和發(fā)揮自己的智力、體力和情感()
A、①②
B、①③
C、②④
D、③④
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“民齊者強”。改革關系人民利益,需要統(tǒng)籌各方訴求。正如中央領導同志所言:把“最大公約數”找出來,在改革開放上形成聚焦,做事就能事半而功倍。這體現了①價值判斷和價值選擇具有歷史性特征②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者③必須首先考慮并滿足最大多數人的利益要求④辯證否定的實質是“揚棄”()
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
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2013年6月20日,“神舟十號”航天員在“天宮一號”開展基礎物理實驗,展示失重環(huán)境下物體運動特性、液體表明張力等物理現象,全國8萬余所中學6000多萬名師生同步收聽收看。我國首次組織太空授課的文化意義在于①普及科學知識,弘揚科學精神②提高道德修養(yǎng),培育四有新人③以良好的科學文化修養(yǎng),促進思想道德修養(yǎng)④弘揚科學精神,增強民族自豪感()
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
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