A.輕重、大小是對立統(tǒng)一的關(guān)系
B.事物變化是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一
C.輕重、大小事無條件地相互轉(zhuǎn)化
D.量變與質(zhì)變存在根本區(qū)別
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A.(1)(3)(4)
B.(2)(3)(4)
C.(1)(2)(3)
D.(1)(2)(4)
A、⑴⑵⑶⑷
B、⑵⑶⑷
C、⑴⑵⑷
D、⑴⑵⑶
A.憂患與安樂、逸樂與災禍是矛盾的
B.要反對金錢至上的拜金主義
C.享樂主義具有危害性,應該反對
D.必須走出拜金主義的誤區(qū),應該先前看
A、心是思維的器官,是智慧的支柱
B、人是用腦進行思維的
C、人們的思考活動,必須有一定的物質(zhì)器官作基礎
D、心和腦實際上是思維的器官
A、事物的運動是有規(guī)律的
B、主觀比客觀更重要
C、實踐是認識的來源
D、矛盾著的雙方是不可分的
最新試題
某地開展面向中小學生的“雛鷹建言行動”。幾年來,學生圍繞“環(huán)境保護”“中醫(yī)藥文化”等20多個主題開展探究,形成5萬余條建言,不少被人大代表納入提案帶上兩會,交政府相關(guān)部門辦理實施。這體現(xiàn)了中學生()。①通過人大代表聯(lián)系群眾制度,行使基本政治權(quán)利②有序政治參與,提升社會責任意識③履行政治義務,堅持了個人利益與國家利益相結(jié)合的原則④參與社會公共事務的管理,體驗協(xié)商民主的價值
2018年,美國以“公平貿(mào)易”為由頭,向中國發(fā)起貿(mào)易制裁,遭到了中國的有力反制。結(jié)合材料和相關(guān)政治知識,解釋這一現(xiàn)象出現(xiàn)的原因。
2018年9月14日,國家統(tǒng)計局公布8月經(jīng)濟數(shù)據(jù)顯示,生產(chǎn)需求平穩(wěn),就業(yè)物價穩(wěn)定,轉(zhuǎn)型升級持續(xù),質(zhì)量效益改善,國民經(jīng)濟繼續(xù)保持總體平穩(wěn)、穩(wěn)中向好發(fā)展態(tài)勢。上述材料表明()。①運動是物質(zhì)的唯一特性②事物的變化發(fā)展是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一③靜止是運動的特殊狀態(tài)④堅持了一切從實際出發(fā),實事求是的原則
據(jù)世界知識產(chǎn)權(quán)組織相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年全球文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值2.25萬億美元。美國和歐洲各國共占市場總額的77%,亞洲和南太平洋地區(qū)約占市場總額的19%,其中日本和韓國分別為10%和5%,中國及其他國家約占4%左右。由此可見()。①文化競爭越來越成為綜合國力競爭的重要基礎②文化產(chǎn)業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟格局中的作用越來越突出③中國文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的國際競爭力亟待提高④總體上看中國文化落后于發(fā)達國家的文化
針對當前稀土供需狀況以及國際競爭環(huán)境的變化,國家發(fā)改委抓緊研究出臺有關(guān)政策措施,切實發(fā)揮好稀土作為戰(zhàn)略資源的特殊價值。國家及時調(diào)整稀土政策體現(xiàn)了()。①內(nèi)容與形式的統(tǒng)一②認識與實踐的統(tǒng)一③個性與共性的統(tǒng)一④主觀與客觀的統(tǒng)一
高中思想政治課程的教學要運用多種方式、方法,引導學生自主學習、合作學習和(),強調(diào)學生的活動體驗是其思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。
“不聽勸阻‘任性’出國旅游”,“不顧他人、隨意阻攔高鐵”……這些事件讓“巨嬰式公民”一詞火了,他們剝離自己對自我的主體責任,像個孩子一樣要求國家照顧,打破公民與國家之間平等的契約關(guān)系。避免成為“巨嬰式公民”,需要公民()。①依法積極參與管理國家事務和社會事②堅持公民在法律面前一律平等的原則③履行維護國家安全、榮譽和利益的義務④堅持個人利益與國家利益相結(jié)合的原則
假如你所在的班級舉辦“詩詞中的哲學知識競賽”,請你列舉出兩條蘊含哲理的詩詞,并指出其哲學寓意。要求不能照抄選擇題上的詩詞和哲理;蘊含的哲理不能重復。
近日,源于自媒體的一篇文章,引起網(wǎng)上一片嘩然。這篇自稱“資深金融人士”的網(wǎng)友稱,“私營經(jīng)濟已經(jīng)初步完成了協(xié)助公有經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大階段性歷史重任?!崩碛墒恰八綘I經(jīng)濟”即非公有制經(jīng)濟“是沒有紀律的,是沒有深謀遠慮的,是不足以面對日趨嚴峻的國際競爭的”。2018-09-12《經(jīng)濟日報》回應批“私營經(jīng)濟離場論”:蠱惑人心的奇葩論調(diào)。試用《我國的基本經(jīng)濟制度》的相關(guān)知識分析這一“資深金融人士”的觀點。
結(jié)合材料二,運用辯證否定觀的知識,分析你對該專家觀點的理解。