單項選擇題從作用表現(xiàn)形式的角度,學(xué)前教育功能可以分為()

A、個人功能和社會功能
B、基本功能和派生功能
C、顯性功能和隱性功能
D、現(xiàn)實功能和潛在功能


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1.單項選擇題個人本位最典型的代表人物是()

A、柏拉圖
B、英格曼
C、盧梭
D、烏索娃

2.單項選擇題學(xué)前教育的工具功能也就是學(xué)前教育的()

A、社會功能
B、個體功能
C、個人功能
D、育人功能

3.單項選擇題相對于家庭教育的遇物而教、隨機而教,托幼機構(gòu)教育具有較強的()

A、靈活性
B、群體性
C、計劃性
D、社會性

4.單項選擇題工業(yè)社會早期創(chuàng)辦的托幼機構(gòu)大多帶有()

A、福利性質(zhì)
B、慈善性質(zhì)
C、教養(yǎng)性質(zhì)
D、啟蒙性質(zhì)

5.單項選擇題從近代開始,我國的學(xué)前教育終止年齡就確定為()

A、4-5歲
B、5-6歲
C、6-7歲
D、7-8歲

最新試題

具有很強的問題意識,不但會刨根究底,而且會通過自己的探究尋找問題的答案,這一特點所屬的幼兒年齡層次是()

題型:單項選擇題

技術(shù)的核心是()

題型:單項選擇題

幼兒圍繞某一具體問題展開討論,相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法,這是()

題型:單項選擇題

幼兒提問的高峰期是在()

題型:單項選擇題

下列屬于5—6歲幼兒學(xué)習(xí)的關(guān)于“技術(shù)和技術(shù)產(chǎn)品”的關(guān)鍵經(jīng)驗的是()

題型:單項選擇題

圍繞明確的主題、基于已有的經(jīng)驗、尚無明確的答案的學(xué)習(xí)方式是()

題型:單項選擇題

一般來說,“喜歡接觸新事物,經(jīng)常問一些與新事物有關(guān)的問題”這一目標(biāo)更適合于幼兒園()

題型:單項選擇題

飼養(yǎng)蠶寶寶屬于科學(xué)教育內(nèi)容中的()

題型:單項選擇題

著眼于科學(xué)素養(yǎng)的早期培養(yǎng)、著眼于促進(jìn)兒童的全面和諧發(fā)展、體現(xiàn)當(dāng)代全面的科學(xué)觀是()

題型:單項選擇題

以引導(dǎo)幼兒觀察學(xué)習(xí),豐富種植和飼養(yǎng)經(jīng)驗;組織幼兒適當(dāng)參與日常管理,培養(yǎng)責(zé)任意識為指導(dǎo)要點的日常科學(xué)教育活動是()

題型:單項選擇題