A、培訓周期安排
B、培訓時機的選擇
C、培訓課時的確定
D、培訓時間的長短
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A、步子原則
B、即反應原則
C、即時確認原則
D、協(xié)作原則
E、自定步調(diào)原則
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.人本主義心理學理論
D.社會主義的人道主義和個性民主化
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.人本主義心理學理論
D.社會主義的人道主義和個性民主化
A、問卷法
B、頭腦風暴法
C、座談法
D、談話法
E、關(guān)鍵問題法
A、創(chuàng)設(shè)情境
B、帶著問題觀察具體事務(wù)
C、提出假設(shè)
D、形成抽象概念
E、把學到的知識轉(zhuǎn)化為能力
A、對教學進展程度情況的監(jiān)督
B、對知識點、技能點的教學情況的監(jiān)督
C、對教學效果的監(jiān)督
D、對教學過程中課堂授課技巧的監(jiān)督
E、對學員的課堂反應
A.企業(yè)培訓的電腦、投影儀
B.企業(yè)培訓的教學場所
C.企業(yè)培訓的教學設(shè)備
D.企業(yè)培訓的工具、裝備
E.企業(yè)培訓的各種材料
A.培訓需求分析
B.培訓結(jié)果評
C.提供培訓
D.策劃培訓
A.實踐—模仿—傳授—糾正
B.實踐—模仿---指導---評定
C.實踐—模仿---熟練—評價
D.實踐—模仿—指導—熟練
A.形成性監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
B.形成性監(jiān)督和過程性監(jiān)督
C.過程監(jiān)督和結(jié)果監(jiān)督
D.過程監(jiān)督和診斷性監(jiān)督
最新試題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
培訓教學督導的意義在于()
程序教學提出的四條原則是()
培訓教學設(shè)計的基本原則有()
對教學工作進行評價的內(nèi)容主要包括:()。
調(diào)查教學工作情況的基本方法有()P195
培訓教學督導的基本含義是:上級對下級工作的()
對教學后期工作的監(jiān)督內(nèi)容主要包括:()。
培訓教學設(shè)計的基本內(nèi)容有()
掌握學習教學模式為掌握而教的具體步驟是()