A、游戲 B、在黑暗中摸索 C、勞動實(shí)踐行為 D、自娛自樂
A、心理診斷 B、人員素質(zhì)測評 C、評價 D、培訓(xùn)評估
A、注意課堂氣氛 B、工作能力提升 C、講好課 D、與學(xué)員搞好溝通