A、教學進度的安 B、課程形式的確定 C、教學目標的確定 D、課程結(jié)構(gòu)的確定 E、培訓教材的選擇
A、策略 B、教材 C、模式 D、評價 E、進度
A、培訓教師的選擇 B、教學目標的確定 C、教學評價的實施 D、教學進度的安排 E、教學策略和教學媒體的選擇