在格賽爾的育兒觀念中，不屬于正確育兒的第一要義是（）

能作出有力的決策，評估當前局勢、回憶過去經(jīng)驗和預(yù)見各種活動結(jié)果的是（）。

新生兒的反射能力中，皮亞杰主要研究的是（）

我們在學(xué)習(xí)兒童心理發(fā)展理論時，最核心的任務(wù)是（）

華生的局限在（）

以下屬于復(fù)合思維時期的階段為（）

埃里克森將同一性漸成劃分為（）個階段。

下列屬于兒童焦慮的防御機制策略的選項是（）。

承認自己無能，心存恐懼的同時，努力贏得別人的感情，依附最有權(quán)勢的人或群體，兒童應(yīng)對外界的這一手段是（）。

發(fā)展心理學(xué)的研究可以作用于學(xué)前教育的哪些方面？（）