A.常規(guī)性家訪
B.個(gè)別性家訪
C.重點(diǎn)家訪
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A.辱罵攻擊式
B.嚴(yán)刑逼供式
C.情緒發(fā)泄式
D.嘮叨抱怨式
E.故意冷落式
F.命令威脅式
G.完美挑剔式
A.要明確獎(jiǎng)勵(lì)的目的
B.獎(jiǎng)勵(lì)要公正合理
C.符合實(shí)際
D.獎(jiǎng)勵(lì)要讓孩子滿意
E.獎(jiǎng)勵(lì)要適當(dāng)
F.要恰如其分
A.迷信大道理
B.沒有別的辦法
C.說了才會(huì)聽
D.只相信自己
E.不放心不信任
A.沒有感情基礎(chǔ),又沒有血緣關(guān)系,繼父繼母難當(dāng)
B.受傳統(tǒng)觀念的壓力,繼父繼母不敢教育
C.寄人籬下,謹(jǐn)小慎微
D.人際關(guān)系復(fù)雜,矛盾多,增加了家庭教育的難度
A.直接策略
B.間接策略
C.中介策略
D.邊緣策略
最新試題
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
家庭教育的智慧體現(xiàn)在()方面。
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
剛出生的寶寶更偏愛()
功能良好家庭的標(biāo)志有()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()