A.形成會受到周圍他人價值標準的影響
B.指的是服務(wù)對象對自己的看法
C.包括個體對自己、對自己與他人以及對環(huán)境的直覺和評價三個部分
D.對很多人來說，自我概念都無足輕重
E.是通過他人的態(tài)度和反應(yīng)方式的影響而形成
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A.危機通?？梢苑譃槌砷L危機與情景危機
B.危機的發(fā)展一般可以分為四個階段
C.危機是指各人的正常生活受到意外危險事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)
D.危機產(chǎn)生之后，服務(wù)對象的身心處于極度的緊張狀態(tài)
E.危機是指各人的基本生活能力受到嚴重削弱，自身生存受到嚴重威脅的狀態(tài)
A.老人有權(quán)利要求政府提供保障，政府也有責任保障老人的權(quán)益
B.老人有權(quán)利要求政府的保障
C.政府有責任保障老人的權(quán)益
D.政府制定保護老年人的制度
E.政府制定保護老年人的法規(guī)
A.尊重服務(wù)對象的權(quán)益;嚴守服務(wù)對象的秘密;公平服務(wù)大眾
B.忽視同事的工作;共同執(zhí)行守則
C.恪守公私分明;信守機構(gòu)政策
D.增進公眾福利;維護社會正義
E.充實社會工作知識和能力;促進專業(yè)發(fā)展;約束不當行為
A.人的權(quán)利
B.社會功能
C.社會責任
D.社會權(quán)利
E.個人對社會的責任
A.婦聯(lián)
B.工會
C.社區(qū)居委會
D.村委會
E.派出所
最新試題
在青少年藝術(shù)治療小組中，社會工作者小徐和組員一起用手工材料制作了名為“我的力量來源”的作品，但在分享環(huán)節(jié)，組員因為不知道如何進行分享而陷入沉默，下列小徐的回應(yīng)中，能夠體現(xiàn)出示范引導(dǎo)技巧的是（）。
某社會工作服務(wù)機構(gòu)承接了街道辦事處的社區(qū)綜合服務(wù)試點項目，為街道社區(qū)的20戶困難家庭開展生活幫扶、資源銜接、心理疏導(dǎo)、社區(qū)參與等服務(wù)，該機構(gòu)的服務(wù)涉及的社會工作領(lǐng)域有（）。
小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新入職的社會工作者，在進入社區(qū)開展服務(wù)時，發(fā)現(xiàn)居民對社會工作不了解，經(jīng)常把社會工作者當作志愿者。小王為如何介紹社會工作而煩惱。小王面臨的壓力來自于（）。
某養(yǎng)老院為提升內(nèi)部服務(wù)規(guī)范性，由院長牽頭召集機構(gòu)各部門不同專業(yè)人員組成了標準化工作建設(shè)團隊，定期召開研討會，組織外出調(diào)研學(xué)習(xí)。制定工作方案，建立服務(wù)標準。該團隊的結(jié)構(gòu)類型是（）。
在小組活動的“生命回顧”分享環(huán)節(jié)中，社會工作者小徐和組員一起聽高奶奶分享自己過去的經(jīng)歷，高奶奶的普通話不太標準，擔心別人聽不懂，越來越著急，針對這一情況，小徐最恰當?shù)幕貞?yīng)是（）。
下列問題和答案中，符合調(diào)查問卷設(shè)計要求的有（）。
為了深入了解社區(qū)需要并與居民建立關(guān)系，社會工作者最適宜采取的收集資料方法是（）。
社會工作者小霍為腦卒中患者開展了主題為“鼓舞未來”的病友小組活動，通過引導(dǎo)組員學(xué)習(xí)手指操、非洲鼓等，促進組員的康復(fù)。下列場景中。最有可能出現(xiàn)在小組轉(zhuǎn)折階段的是（）。
社會工作者小韓近期開設(shè)了“網(wǎng)”外更精彩中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮治療小組，他運用了多種小組評估方法，下列資料中，適用于小組過程評估的是（）。
社會工作者小李計劃采用個案研究方法對隨遷老人的需求進行研究，通過深度訪淡、觀察、量表等方法收集資料，分析某街道轄區(qū)隨遷老人的需求，從而為這一群體的服務(wù)方案設(shè)計提出策略性建議。關(guān)于個案研究特點的說法，正確的有（）。