王女士,27歲,機(jī)關(guān)職員。有一天社會(huì)工作者小李收到王女士寄來(lái)的一封信,內(nèi)容摘錄如下:“我一直希望我的婚姻和諧美滿,渴望自己的生活過(guò)得充實(shí)。哪知期望越高,失望越大,婚后才發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)大男子主義的人。家庭生活中,無(wú)論何事都得由他說(shuō)了算。而且不管對(duì)與錯(cuò),他從不考慮我的意愿,為此我們爭(zhēng)吵過(guò),打鬧過(guò),但他依舊我行我素。雖然半年前我提出離婚,并搬到了單位住,但如今我仍在人生的道路上徘徊。我是結(jié)束這獨(dú)自苦悶、憂慮的婚姻生活?還是……我該怎么辦呢?”
【問(wèn)題】
請(qǐng)根據(jù)上述情況為王女士設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
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如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
從個(gè)人、小組、社區(qū)三個(gè)層面,分析解決淑華問(wèn)題的簡(jiǎn)要策略。
針對(duì)周婷目前面臨的困境,社會(huì)工作者如何運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)的工作方法采取介入策略?
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問(wèn)題的類型及行為表現(xiàn)。
簡(jiǎn)述界定服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題或需要。
社會(huì)工作者為李某提供了哪些促進(jìn)其社會(huì)適應(yīng)的服務(wù)?
作為社會(huì)工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
作為兒童社會(huì)工作者,在做兒童社會(huì)工作時(shí)應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?
從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
假如你是學(xué)校的社會(huì)工作者,針對(duì)這批特殊的群體開(kāi)展服務(wù),應(yīng)該怎么介入?