A、火災(zāi)
B、船體破損
C、海上污染
D、爆炸
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A、船長(zhǎng)—船員—旅客
B、旅客—船員—船長(zhǎng)
C、船員—旅客—船長(zhǎng)
D、船長(zhǎng)—旅客—船員
A、1分鐘
B、2分鐘
C、5分鐘
D、6分鐘
A、2個(gè)
B、4個(gè)
C、6個(gè)
D、3個(gè)
A、堵漏
B、棄船
C、警報(bào)解除
D、消防
A、引導(dǎo)標(biāo)志
B、集合地點(diǎn)
C、逃生路線
D、應(yīng)急標(biāo)志
最新試題
船舶安全活動(dòng)的主要內(nèi)容是定期的訓(xùn)練活動(dòng),查找問(wèn)題,總結(jié)講評(píng)和落實(shí)各項(xiàng)措施。
對(duì)新船員的安全教育應(yīng)突出()的樹(shù)立。
在公司管理、船況、船員配備狀況一定的條件下,船上的安全管理就取決于船長(zhǎng)。
提高船員安全素質(zhì)和控制人為因素的有效途徑之一是進(jìn)行船員日常安全教育及培訓(xùn)。
三管輪屬于()責(zé)任級(jí)別。
對(duì)船舶的安全性的有效評(píng)估,可以()。
四階段安全作業(yè)法適合于()安全和職業(yè)技能教育。
下列屬于安全教育的主要內(nèi)容的是()。①安全知識(shí)教育、安全技能教育②勞動(dòng)紀(jì)律教育
人為因素涉及到人的知識(shí)水平、技能、心理因素、技術(shù)安全管理、生理狀況、安全意識(shí)和特定環(huán)境等廣泛的領(lǐng)域。
按照四階段安全教育法,下列排列順序正確的是()。①不明白時(shí)即確定其為提問(wèn)對(duì)象②令其邊作業(yè)邊加以說(shuō)明③講解、示范和寫(xiě)出主要步驟④讓受訓(xùn)人員明確應(yīng)掌握的程度和要求