（一）汶川地震導致北川中學教學樓完全坍塌，全校2700多名學生不足一半生還。緊鄰北川的安縣桑棗中學2300多名師生，從不同教學樓沖到操場，以班級為單位站好，用時1分36秒，無一傷亡。該中學葉志平老師在擔任校領導后，下決心花40萬元將造價才17萬元的一棟實驗教學樓進行加固，并從2005年起，每學期組織一次全校緊急疏散演習，力求快而不亂，井然有序。
（二）據(jù)媒體披露，由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的漢龍小學等5所學校，都經(jīng)受住了汶川地震的嚴峻考驗!10年前的某一天，該先生在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)水泥質(zhì)量有問題，含泥土太多。他大發(fā)雷霆，要求施工隊把沙子里的泥沖干凈，并去除扁平的石子，以免水泥結實度大打折扣。他為保工程質(zhì)量多次“發(fā)火”。他據(jù)理力爭幫助學校平出的一塊操場，成為10年后483名學生逃生的地方。

以下行為有助于減少個人或企業(yè)地震損失的是（）
①提高人們的風險意識；②改進地震預報方法，提高預報能力；③出臺相關法規(guī)，提高抗震設防標準和建筑質(zhì)量；④促進個人和企業(yè)購買地震保險。

（一）汶川地震導致北川中學教學樓完全坍塌，全校2700多名學生不足一半生還。緊鄰北川的安縣桑棗中學2300多名師生，從不同教學樓沖到操場，以班級為單位站好，用時1分36秒，無一傷亡。該中學葉志平老師在擔任校領導后，下決心花40萬元將造價才17萬元的一棟實驗教學樓進行加固，并從2005年起，每學期組織一次全校緊急疏散演習，力求快而不亂，井然有序。
（二）據(jù)媒體披露，由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的漢龍小學等5所學校，都經(jīng)受住了汶川地震的嚴峻考驗!10年前的某一天，該先生在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)水泥質(zhì)量有問題，含泥土太多。他大發(fā)雷霆，要求施工隊把沙子里的泥沖干凈，并去除扁平的石子，以免水泥結實度大打折扣。他為保工程質(zhì)量多次“發(fā)火”。他據(jù)理力爭幫助學校平出的一塊操場，成為10年后483名學生逃生的地方。

（一）汶川地震導致北川中學教學樓完全坍塌，全校2700多名學生不足一半生還。緊鄰北川的安縣桑棗中學2300多名師生，從不同教學樓沖到操場，以班級為單位站好，用時1分36秒，無一傷亡。該中學葉志平老師在擔任校領導后，下決心花40萬元將造價才17萬元的一棟實驗教學樓進行加固，并從2005年起，每學期組織一次全校緊急疏散演習，力求快而不亂，井然有序。
（二）據(jù)媒體披露，由不愿透露姓名的建筑商××先生承建的漢龍小學等5所學校，都經(jīng)受住了汶川地震的嚴峻考驗!10年前的某一天，該先生在監(jiān)理工程中發(fā)現(xiàn)水泥質(zhì)量有問題，含泥土太多。他大發(fā)雷霆，要求施工隊把沙子里的泥沖干凈，并去除扁平的石子，以免水泥結實度大打折扣。他為保工程質(zhì)量多次“發(fā)火”。他據(jù)理力爭幫助學校平出的一塊操場，成為10年后483名學生逃生的地方。