單項(xiàng)選擇題以下不屬于兒童口吃直接進(jìn)行干預(yù)的條件是（）。
A.有意識地終止口吃
B.有意識地回避口吃
C.復(fù)述狀態(tài)系口吃
D.說話時呼吸氣流的處理不當(dāng)或聲音緊張
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1.單項(xiàng)選擇題相對來說復(fù)述能力比較好的是（）。
A.經(jīng)皮質(zhì)運(yùn)動性失語
B.經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語
C.完全性失語
D.命名性失語
2.單項(xiàng)選擇題（）不屬于口吃兒童進(jìn)行訓(xùn)練的原則。
A.減慢說話速度
B.隨時隨地
C.傾聽與關(guān)注
D.暢所欲言
3.單項(xiàng)選擇題幼兒能把音和義結(jié)合起來，對“燈”作出正確反應(yīng)，幼兒年齡階段是（）。
A.0~4個月
B.4~10個月
C.10~18個月
D.18~24個月
4.單項(xiàng)選擇題被檢查者采用放松體位。檢查者將手指放在患者的喉結(jié)及舌骨處，讓其盡量快速反復(fù)吞咽，喉結(jié)和舌骨隨著吞咽運(yùn)動越過手指，向前上方移動再復(fù)位，確認(rèn)這種上下運(yùn)動，下降時刻即為吞咽完成時刻。觀察30秒內(nèi)患者吞咽的次數(shù)和動度。此測試方法是（）。
A.RSST
B.飲水試驗(yàn)
C.吃飯?jiān)囼?yàn)
D.檢查試驗(yàn)
5.單項(xiàng)選擇題一患者舌系帶短縮術(shù)后，不屬于治療重點(diǎn)的是（）。
A.舌的靈活度訓(xùn)練
B.舌的左右擺動
C.舌尖的發(fā)音訓(xùn)練
D.聲帶的訓(xùn)練
最新試題
以下訓(xùn)練手法是對喉部進(jìn)行上抬訓(xùn)練的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于語言理解過程：（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
正常吞咽過程哪一個時期伴有呼吸運(yùn)動的短暫停止？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以聲帶為界，將喉腔分為以下哪幾個部分？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
染色試驗(yàn)適用于判定吞咽障礙患者是否存在（）
題型：單項(xiàng)選擇題
優(yōu)勢半球額下回后部損害引起（）
題型：單項(xiàng)選擇題
針對口腔準(zhǔn)備期及口腔期吞咽障礙患者的食物選擇為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
誤吸最易發(fā)生在吞咽哪個時期受損？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)一患者，顳葉MRI為高密度影，入院表現(xiàn)為自發(fā)談話時言語流暢，但無實(shí)質(zhì)詞，若要進(jìn)一步判斷患者的失語癥類型，要進(jìn)行哪項(xiàng)內(nèi)容評定？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列哪個不是國內(nèi)失語癥評估量表？（）
題型：單項(xiàng)選擇題