多項選擇題根據(jù)輔導工作目的和實施途徑的不同,可把心理檔案劃分為()
A.以發(fā)展為目標
B.以教育為目標
C.以診治為目標
D.以病人為目標
您可能感興趣的試卷
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1.多項選擇題心理輔導課程的訓練形式有()
A.教練式
B.母愛式
C.互助式
D.自助式
4.多項選擇題對學生心理檔案資料的解釋,以所需解答的問題為出發(fā)點可以分為()
A.描述
B.溯因
C.預測
D.評鑒
5.多項選擇題教師心理健康的基本要素包括()
A.良好的思維品質(zhì)
B.良好的情操品質(zhì)
C.良好的自我意識品質(zhì)
D.良好的意志品質(zhì)
最新試題
除了少數(shù)障礙嚴重者外,青少年咨詢工作的地點大多在()
題型:單項選擇題
艾利斯指出理性情緒療法的兩個主要目標:無條件的自我接納和(),并看到這兩者之間的聯(lián)系。
題型:單項選擇題
既利于咨詢師的個人成長,也能成為有利促進咨詢效果的專業(yè)教育是()
題型:單項選擇題
網(wǎng)絡咨詢出現(xiàn)較早的國家是()
題型:單項選擇題
家庭系統(tǒng)療法的核心原則是()。
題型:單項選擇題
精神分析療法的咨詢目標在于促進個人自身人格的成熟與()
題型:單項選擇題
如果咨詢師在咨詢過程中發(fā)現(xiàn)求助者與自己的價值取向不同,這時咨詢師應該()。
題型:單項選擇題
使咨詢產(chǎn)生效果的基本條件是()
題型:單項選擇題
精神分析理論認為,焦慮是一種緊張的狀態(tài),緣于本我、自我與超我三者之間的沖突。這里所說的焦慮不包括以下哪種焦慮?()
題型:單項選擇題
在咨詢的探討與行動階段,來訪者的狀態(tài)表現(xiàn)為()
題型:多項選擇題