13世紀(jì)時,巴黎教師行會得到羅馬教皇和國王的支持,自治權(quán)利得到保證。大學(xué)的自治地位主要體現(xiàn)在()
①免賦稅特權(quán)
②司法特權(quán)
③言論自由權(quán)
④教育自主權(quán)
A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①③④
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A.促進(jìn)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
B.擴(kuò)大神學(xué)的研究和傳播
C.開展世俗教育
D.為宗教改革準(zhǔn)備條件
A.封建社會等級森嚴(yán)
B.初步確立了資本主義制度
C.完全擺脫了封建統(tǒng)治
D.是一個相對自治的共同體
下列組圖反映的探究主題是()
A.法蘭克王國的興衰
B.西歐莊園制度
C.西歐大學(xué)興起
D.西歐城市的興起
A.具有自給自足特征
B.是獨(dú)立的政治單位
C.具有地方管理功能
D.是地方經(jīng)濟(jì)的中心
A.推動了西歐封建社會的發(fā)展,教會和世俗封建主勢力得到空前的加強(qiáng)
B.促使封建主日益貪婪,加緊對市民的剝削
C.形成了早期資本主義的雛形——市民階級,為資本主義的興起準(zhǔn)備了條件
D.提高了西歐國際社會的地位,使之成為世界貿(mào)易的中心
最新試題
年代軸有助于我們梳理歷史發(fā)展的線索,下列歷史年代軸反映的學(xué)習(xí)主題是()
駝鈴聲聲,歲月悠悠,昔日阿拉伯人留下的足跡,至今依舊令世人向往探尋。下列關(guān)于這個民族的說法,正確的是()
“中世紀(jì)城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟(jì)理念、新的經(jīng)濟(jì)方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀(jì)城市()
19世紀(jì),人口快速膨脹,馬鈴薯做的飯菜在歐洲的許多地區(qū)已取代了現(xiàn)代早期由面包和粥構(gòu)成的體系。對一部分人來說,這意味著日常飲食的一個根本性轉(zhuǎn)變。這一變化反映了()
下表人類文明成果與認(rèn)識搭配正確的是()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團(tuán)也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
學(xué)完“走向近代”后,某同學(xué)了思維導(dǎo)圖(下圖),其中“?”處是()
《羅馬民法大全》規(guī)定:“為了保證遺產(chǎn)的真實(shí)性,以免發(fā)生欺詐,除了上列這些程序外,朕又以憲令補(bǔ)充規(guī)定,繼承人的姓名須由遺囑人或證人親筆書寫,一切都應(yīng)依照憲令的明文辦理?!边@體現(xiàn)了羅馬法()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
全世界對城市區(qū)佛蘭德斯羊毛的需求量增長極快,不得不從英國等其他地方進(jìn)口羊毛,其紡織業(yè)代表當(dāng)時最先進(jìn)的制造產(chǎn)業(yè)。這一發(fā)展趨勢將給當(dāng)時歐洲發(fā)展帶來()①為城市人們提供更多就業(yè)機(jī)會②助推西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新氣象③城市取得了更多的自由與特權(quán)④推動行業(yè)分化,出現(xiàn)早期資產(chǎn)階級