單項(xiàng)選擇題把兩組綠豆芽放在同一室內(nèi)，同時(shí)加適量的水，讓其中一組用透明的塑料袋罩住，另一組用不透明的塑料袋罩住。這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中改變的條件是（）。
A.光
B.溫度
C.水
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1.單項(xiàng)選擇題蚯蚓適宜生活在（）的環(huán)境。
A.陽(yáng)光充足
B.溫度高
C.陰暗潮濕
2.單項(xiàng)選擇題把已經(jīng)發(fā)芽的種子放在同一個(gè)溫室里，一盆接受陽(yáng)光照射，另一盆用黑盒子罩住，這里改變的條件是（）。
A.陽(yáng)光
B.溫度
C.水分
3.單項(xiàng)選擇題浸泡在水中的種子不易發(fā)芽的主要原因是（）。
A.缺少陽(yáng)光
B.缺少空氣
C.水溫太低
4.單項(xiàng)選擇題食物鏈中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫（）。
A.浪費(fèi)者
B.生產(chǎn)者
C.消費(fèi)者
5.單項(xiàng)選擇題食物鏈中能自己制造食物的生物叫（）。
A.制造者
B.消費(fèi)者
C.生產(chǎn)者
最新試題
下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動(dòng)的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在“風(fēng)的成因”模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭并放到盒中，盒外蚊香的煙會(huì)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教室里只要倒去杯中原來(lái)裝的水，空氣能自動(dòng)裝滿這只杯子。（）
題型：判斷題
動(dòng)物、植物和我們都離不開(kāi)空氣，下列不利于保護(hù)大氣環(huán)境的做法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明和小雅用簡(jiǎn)易天平測(cè)空氣的質(zhì)量。下列做法不會(huì)使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
打開(kāi)鍋蓋的時(shí)候鍋里冒出來(lái)很多“白氣”，這些“白氣”總是向（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
小明同學(xué)用氣球代替皮球來(lái)測(cè)空氣的質(zhì)量時(shí)，測(cè)得空氣的質(zhì)量很小很小，這是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“流感”病毒能通過(guò)空氣快速地傳播給周圍的同學(xué)，是因?yàn)榭諝猓ǎ?/p>
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來(lái)的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題