A.運用資源點存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動用的資源狀況B.設(shè)計評估方法,檢驗服務(wù)活動是否能夠有效滿足服務(wù)對象需求C.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素,確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序D.通過“問題認識工作表”了解目標(biāo)對象數(shù)量評估問題嚴重性E.開展頭腦風(fēng)暴,識別和討論導(dǎo)致社區(qū)青年失業(yè)問題的主要原因
A.運用倡導(dǎo)手段,呼吁政府出臺相關(guān)的政策B.分析社區(qū)問題,發(fā)現(xiàn)居民能力不足是關(guān)鍵C.關(guān)心社區(qū)居民,維護困難群體的合法權(quán)益D.聚焦個人問題,從家庭結(jié)構(gòu)角度進行干預(yù)E.探究問題根源,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有社會服務(wù)的不足
A.挖掘各自優(yōu)勢,減少有分歧的話題B.重申服務(wù)居民立場,力爭達成共識C.持續(xù)施加壓力,提高彼此溝通效率D.爭論不休時,堅持對事不對人原則E.適時運用妥協(xié),限定居民參與范圍