在近現(xiàn)代人力資源管理理論中，威廉·大內(nèi)把對人的基本假設作了區(qū)分，即X理論和Y理論。

公平目標包括三個層次：分配公平、過程公平、機會公平。

人力資源管理中的社會性指文化特征是通過人這個載體表現(xiàn)出來的。

我國從20世紀80年代開始對績效考核的研究，將"德、能、勤、績"四個方面確定為人員的考核項目內(nèi)容。

繼續(xù)教育，包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法，對具有高中以上學歷的初級以上職稱的管理人員進行繼續(xù)教育。

公平目標是企業(yè)薪酬管理的最基本前提，要求企業(yè)實施的薪酬制度符合國家、省、自治區(qū)的法律法規(guī)、政策條例要求。

組織規(guī)劃是人力資源總規(guī)劃目標實現(xiàn)的重要保證。

屬于管理人員培訓的是（）

人力資源計劃只有充分地考慮了內(nèi)、外部環(huán)境的變化，才能適應需要，真正地做到為企業(yè)發(fā)展目標服務。

“不僅為被開發(fā)和被利用的對象，且具有自我開發(fā)的能力”是人力資源管理特性中的（）