A.知識(shí)、技能、態(tài)度
B.學(xué)歷、技能、態(tài)度
C.學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
D.知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、態(tài)度
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.面談法
B.觀察法
C.專家意見(jiàn)法
D.問(wèn)卷調(diào)查法
A.確定培訓(xùn)需求調(diào)查的內(nèi)容
B.確定培訓(xùn)需求調(diào)查的目標(biāo)和計(jì)劃
C.選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查方法
D.選擇合適的培訓(xùn)需求調(diào)查層面
A.基礎(chǔ)階段和提高階段
B.目前階段和未來(lái)階段
C.學(xué)歷階段和職業(yè)階段
D.常規(guī)階段和繼續(xù)教育階段
A.總承包企業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)
B.總承包勞務(wù)管理部門
C.工程項(xiàng)目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊(duì)伍中的勞務(wù)員
A.作業(yè)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)
B.總承包勞務(wù)管理部門
C.工程項(xiàng)目經(jīng)理部
D.作業(yè)隊(duì)伍中的勞務(wù)員
最新試題
培訓(xùn)需求分析的內(nèi)容主要包括()。
勞務(wù)管理計(jì)劃的內(nèi)容不包括()。
勞務(wù)培訓(xùn)的內(nèi)容要注重()三者的兼顧。
培訓(xùn)需求的層次分析主要包括()。
培訓(xùn)需求的階段分析是指()的培訓(xùn)需求分析。
某工程隊(duì)有建安工人300人,月計(jì)劃完成施工產(chǎn)值3750000元,百元產(chǎn)值工資系數(shù)為14%,則計(jì)劃工人勞動(dòng)生產(chǎn)率為()元/人。
工傷保險(xiǎn)的90%費(fèi)用由用人單位負(fù)擔(dān)。
勞動(dòng)用工相關(guān)計(jì)算指標(biāo)不包括()。
培訓(xùn)需求分析就是判斷是否需要培訓(xùn)及分析培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動(dòng)或者過(guò)程。
社會(huì)保險(xiǎn)由國(guó)家立法強(qiáng)制實(shí)行,在保險(xiǎn)的項(xiàng)目、收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)、享受的待遇上,投保人和被保險(xiǎn)人都無(wú)權(quán)進(jìn)行選擇。