A.未受強(qiáng)化的行為不會發(fā)生 B.學(xué)習(xí)可以獨(dú)立于強(qiáng)化而發(fā)生 C.受強(qiáng)化的行為更傾向于表現(xiàn)出來 D.本我決定人格的發(fā)展 E.強(qiáng)化影響到個體以后的行為表現(xiàn)
A.Q分類技術(shù) B.多變量方法 C.二變量法 D.投射技術(shù) E.聚類分析
A.是否承認(rèn)心理因素和社會因素的作用 B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性 C.是否屬于環(huán)境決定論 D.本我決定人格的發(fā)展 E.強(qiáng)調(diào)自我在人格發(fā)展中的作用