單項選擇題三大高質(zhì)量的師幼互動不包括()
A.高情感支持的師幼互動
B.提高教師參與度的師幼互動
C.高教育支持的師幼互動
D.提高活動效率的師幼互動
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1.單項選擇題關于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動()
A.給幼兒提供積極心理支持
B.對處境不利兒童不具備補償作用
C.有效促進幼兒認知發(fā)展
D.有效促進幼兒語言發(fā)展
2.單項選擇題CLASS評估系統(tǒng)主要聚焦于評估()
A.師幼互動質(zhì)量
B.教師教學質(zhì)量
C.幼兒游戲質(zhì)量
D.同伴交往質(zhì)量
3.單項選擇題屬于美國課堂互動評估系統(tǒng)的“教學支持”領域維度的內(nèi)容是()
A.行為管理
B.課堂效率
C.語言示范
D.教學安排
4.單項選擇題CLASS系統(tǒng)建立了一個師生互動質(zhì)量的評估框架,該系統(tǒng)的領域組成是()
A.情感支持、班級組織、教學支持
B.情感支持、時間管理、有效提問
C.尊重兒童、班級組織、有效提問
D.尊重兒童、時間管理、教學支持
5.單項選擇題CLASS中的班級組織領域包括的三個維度是()
A.積極氛圍;行為管理;課堂效率
B.消極氛圍;行為管理;教學安排
C.行為管理;課堂效率;教師敏感性
D.行為管理;課堂效率;教學安排
最新試題
CLASS中的班級組織領域包括的三個維度是()
題型:單項選擇題
兩歲兒童句法結(jié)構(gòu)發(fā)展水平一般處于()
題型:單項選擇題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為()
題型:單項選擇題
日常生活中的語言交往屬于()
題型:單項選擇題
有預期目標和計劃的師幼談話屬于()
題型:單項選擇題
簡要說明幼兒園談話活動的基本特點。
題型:問答題
關于“師幼互動”表述不正確的是∶高質(zhì)量的師幼互動()
題型:單項選擇題
教師根據(jù)語言教育的活動目標,為幼兒提供各種學習活動,并給快速完成學習任務的幼兒提供其他活動,這屬于師幼互動策略中的()
題型:單項選擇題
獨白語言
題型:名詞解釋
幼兒能夠?qū)蠋?、同伴分別采用不同的語氣,說明幼兒具有()。
題型:單項選擇題