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進步主義教育家杜威的教育著作是()
A、《民主主義與教育》
B、《教育漫話》
C、《人的教育》
D、《愛彌爾》
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提出多層智力觀的是()
A、戈爾曼
B、加德納
C、盧梭
D、夸美紐斯
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我國農(nóng)村不發(fā)達地區(qū)為了適應所在地區(qū)園舍缺乏、設備不足、適齡幼兒多的特點而采取的農(nóng)村社區(qū)學前教育形式是()
A、二部制幼兒園
B、完全幼兒園
C、學前班
D、巡回輔導班
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