單項選擇題學(xué)前教育目標(biāo)具有前瞻性，要求學(xué)前教育目標(biāo)能（）
A、預(yù)見兒童發(fā)展的階段
B、預(yù)見教育發(fā)展的趨勢
C、預(yù)見教育活動的結(jié)果
D、預(yù)見社會新的要求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題批評清末民初我國幼兒教育機構(gòu)“外國病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是（）
A、陶行知
B、張雪門
C、陳鶴琴
D、張宗麟
2.單項選擇題成人在教育過程中享有絕對的、至高無上的權(quán)威，體現(xiàn)了（）
A、主體性兒童觀
B、現(xiàn)代兒童觀
C、人本位兒童觀
D、社會本位兒童觀
3.單項選擇題溝通教育者與受教育者之間的橋梁，為教育內(nèi)容載體的是（）
A、教育內(nèi)容
B、教育目的
C、教具與器材
D、環(huán)境
4.單項選擇題對教育制度的改革起定向和支持作用的主要社會因素是（）
A、人口素質(zhì)
B、文化水平
C、政治制度
D、經(jīng)濟制度
最新試題
我國學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。
題型：多項選擇題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長應(yīng)當(dāng)注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型：判斷題
正確的教育理念的作用是（）
題型：多項選擇題
社會經(jīng)濟的發(fā)展可以促進學(xué)前教育的發(fā)展，學(xué)前教育的發(fā)展也可以促進社會經(jīng)濟的發(fā)展。
題型：判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題
教育的整合性原則要求有（）
題型：多項選擇題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機會。
題型：判斷題
學(xué)前教育理念對于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對教育的認(rèn)識。
題型：判斷題