醫(yī)院是以（）為中心，為社會提供（）的場所，而服務(wù)的優(yōu)劣取決于（）和（）

人力資源管理

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)體制改革的重點是（）

人才素質(zhì)測評

培訓工作的單項評估包括（）（）（）（）和教學設(shè)計評估等。

知識經(jīng)濟時代，知識的無限性、易老化性日益明顯，知識的生命周巔在變短，但人們已擁有的知識作為商品的價值是不會貶值的。

招聘評估是指在醫(yī)院招聘工作完成后對招聘活動本身進行評估，招聘評估是招聘過程必不可少的環(huán)節(jié)。

醫(yī)院的人力資源配置必須適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學模式的需要，從以疾病為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕ǎ橹鲗?dǎo)，從治療為主導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)椋ǎ橹鲗?dǎo)。

制定培訓計劃應(yīng)遵循哪些原則。

人力資源是有層次的立體結(jié)構(gòu)，人力資源結(jié)構(gòu)大體上可分為（）資源（）資源（）資源三個層次。這三個層次大致是（）結(jié)構(gòu)，也稱為人力資源層次金字塔。