亞里士多德主張0-5的幼兒教育應以智力開發(fā)為主。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關系。（）

莫爾認可對兒童實施體罰。（）

杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學校即社會”、“做中學”等。落實到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。（）

賈誼認為早期教育關系國家未來的地步，提出了“天下之命，懸于太子；太子之善，在于早諭教與選左右?！保ǎ?/p>

伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。（）

康帕內拉提出了幼兒教育中的直觀教學方法。（）

莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。（）

昆體良認為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應該忽視德育。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）