單項選擇題學習者對刺激作出反應的聯結,因準備狀況不同而不同是()。
A.練習律
B.準備律
C.效果律
D.反射學說
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1.單項選擇題通過探究和發(fā)現式學習來建立學深的認知結構的理論是()。
A.行為主義理論
B.情景理論
C.認知結構理論
D.培訓理論
2.單項選擇題課程是指()。
A.教材及教輔
B.核心課程
C.隱性課程
D.以上三者
3.單項選擇題我國職業(yè)教育法規(guī)定的職業(yè)教育體系有()個方面組成。
A.2
B.8
C.4
D.6
4.單項選擇題我國教育的核心精神是()。
A.全面發(fā)展
B.專向發(fā)展
C.局部發(fā)展
D.雙基發(fā)展
5.單項選擇題一個國家經濟發(fā)展速度和工業(yè)化程度的重要標志()。
A.人力資源質量指數
B.經濟發(fā)展指數
C.工業(yè)化指數
D.就業(yè)指數
最新試題
企業(yè)培訓師選拔與使用的基本要求是什么?
題型:問答題
課程開發(fā)的基礎性工作包括:課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構成、信息搜集、分析和加工、信息的應用評估、提出課程開發(fā)()等。
題型:單項選擇題
在教材開發(fā)的輔助性工作中,要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作,將()的資料作為搜集的重點,以探索出新的職業(yè)培訓之路。
題型:單項選擇題
()是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型:單項選擇題
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型:單項選擇題
搜集相關信息是培訓課程開發(fā)基礎工作的()。
題型:單項選擇題
()不屬于聽覺媒體教材。
題型:單項選擇題
()是為實現職業(yè)培訓目標而編寫的,供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型:單項選擇題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
題型:問答題
企業(yè)培訓教學輔助工作,包括培訓班前期準備工作和()工作兩大方面。
題型:單項選擇題