A.政策保證
B.系統(tǒng)完美
C.務(wù)求實效
D.目的明確
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A.組織的人力資源需求分析
B.組織的效率分析
C.崗位的工作任務(wù)需求分析
D.技術(shù)更新培訓(xùn)需求分析
A.有利于組織的發(fā)展
B.能夠激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性
C.是人力資源部門和管理人員的責(zé)任
D員工的職業(yè)生涯發(fā)展即組織的職業(yè)發(fā)展階梯
A.開發(fā)職業(yè)技能
B.開發(fā)職業(yè)品質(zhì)
C.開發(fā)員工潛能
D.降低人力成本
A.要素擬定法
B.標(biāo)志選擇法
C.征詢建議書
D.標(biāo)度劃分法
A.考評要素
B.考評標(biāo)志
C.考評標(biāo)度
D.考評主管
最新試題
培訓(xùn)評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些？
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為（）。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
開發(fā)培訓(xùn)項目的核心和最基礎(chǔ)工作是（）。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的（）。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)（）。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。