單項選擇題量表是一個擁有參照點和單位的,可以體現(xiàn)測量規(guī)則的連續(xù)體,根據(jù)量表的單位和參照點的不同,可以將量表從低級到高級,從模糊到明確的四類:()
A、命名量表→一般量表→順序量表→等比量表
B、命名量表→順序量表→結構量表→等比量表
C、一般量表→順序量表→等比量表→結構量表
D、命名量表→順序量表→等距量表→等比量表
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1.單項選擇題人員素質筆試測評根據(jù)測驗評定的標準可以分為:()
A.認知測驗與人格測驗
B.構造性測驗與投射性測驗
C.標準參照測驗與常模參照測驗
D.水平測驗與團體測驗
2.單項選擇題史克斯等人在20世紀60年代末、70年代初提出人的需要和動機不僅因人而異,而且一個人在不同的年齡、不同時間、不同地點會有不同的表現(xiàn),會隨年齡的增長、知識的增加、環(huán)境的變化而變化,這就是西方人性假說中的()。
A.超√理論
B.復雜人假設
C.社會人假設
D.權變人假設
3.多項選擇題難度是指被測試者正確作答的百分比,一個好的測評工具必須具有適宜的難度,若過低,則多數(shù)被測試人都能通過,就會產生(),反之,則會產生()。
A.集中效應
B.地板效應
C.門檻效應
D.天花板效應
4.單項選擇題由于人員素質測評是一種相對的測評,因此每個人測評的結果都要與某一個參照團體進行比較,以得出被測試人在參照團體中所處的位置,而這個參照團體就是()
A.標桿
B.參照體
C.常模
D.基準
5.單項選擇題人的性格是個性心理即非智力因素的核心部分,其特征結構包括()四類
A.態(tài)度、意志、情感、理智
B.態(tài)度、熱情、意志、認知
C.認知、意志、情感、理智
D.態(tài)度、意志、情緒、認知
最新試題
任老師又讓小莊進一步去做培訓對象的調研,請你給出建議。
題型:問答題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和()三個方面。
題型:單項選擇題
()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉換能力而對勞動者實施的有計劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓練活動。
題型:單項選擇題
培訓教學活動的組織形式,主要有直接傳授式培訓、參與式培訓、()培訓。
題型:單項選擇題
在企業(yè)培訓教學工作中,對企業(yè)培訓師的服務主要包括教學服務和()兩部分。
題型:單項選擇題
從案例當中可以看出培訓項目開發(fā)基礎性工作應遵循哪些原則?
題型:問答題
培訓評估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
題型:問答題
()不屬于聽覺媒體教材。
題型:單項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是()原則、全面性原則、時效性原則。
題型:單項選擇題
()是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
題型:單項選擇題