單項選擇題現(xiàn)代人員素質測評借助了一系列客觀的測評技術和手段，所以它具有（）特點。
A.客觀性
B.先進性
C.準確性
D.難以操作性
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1.單項選擇題人員素質測評是對人的心理素質及潛在能力的測評，目前是通過測量人的外在行為表現(xiàn)推斷出人的心理素質和潛在能力，因此，它具有（）性特點。
A.表層性
B.間接性
C.波動性
D.模糊性
2.單項選擇題根據測驗發(fā)問的形式可以分為構造性測驗和（）。
A.間接性測驗
B.模糊性測驗
C.投射性測驗
D.開放性測驗
3.單項選擇題速度測驗與難度測驗最本質的區(qū)別在于（）。
A.難易程度
B.題目類型
C.時間長短
D.是否標準化
4.單項選擇題（）測評的內容主要是人們的氣質、性格、興趣、態(tài)度、品德等非認知方面的個性特征。
A.行為測驗
B.動力測驗
C.職業(yè)興趣測試
D.人格測驗
5.單項選擇題標準化測驗的最終分數(shù)解釋必須以（）作為依據。它必須適用于測驗目的所確定的所有被試群體。
A.常模
B.評分者
C.標準答案
D.平均分數(shù)
最新試題
（）是個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的集中體現(xiàn)。
題型：單項選擇題
企業(yè)培訓教學培養(yǎng)目標的確定性特點體現(xiàn)在實用、實際和（）三個方面。
題型：單項選擇題
職務應體現(xiàn)（）。
題型：多項選擇題
培訓項目開發(fā)基礎性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
題型：單項選擇題
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓。
題型：單項選擇題
培訓評估是依據培訓的（）和要求，從培訓項目中收集信息和數(shù)據，運用一定的評估指標和方法，以判斷培訓的價值和質量的過程。
題型：單項選擇題
（）指一個老師教授一個或幾個學生的教學形式。
題型：單項選擇題
（）是指對培訓班所需的各項開支進行預算，并將預算方案上報核準。
題型：單項選擇題
信息搜集是培訓教材開發(fā)最基本的基礎性工作，有效的信息搜集應堅持（）、與培訓目標相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
題型：單項選擇題
（）是為實現(xiàn)職業(yè)培訓目標而編寫的，供教師教學和學員學習時使用的材料的總和。
題型：單項選擇題