A.遺留效應 B.練習效應 C.時間間隔長導致的個體特質(zhì)發(fā)生變化 D.趨同效應
A.雙向溝通的過程 B.互相不熟悉 C.結(jié)構(gòu)化 D.以談話和觀察為主
A.教育有效性 B.教育內(nèi)容 C.教育效果 D.教育目標