A.見到利益時(shí),不要猶豫,應(yīng)立即獲取
B.見到利益時(shí),在考慮經(jīng)濟(jì)成本后決定是否獲取
C.見到利益時(shí),首先需要思考是否合乎道義
D.見到利益時(shí),要講義氣,把好處讓給朋友
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A.道德是處理人與人之間、人與社會(huì)之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范
B.道德總是發(fā)展變化的,因此判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的
C.道德中的“應(yīng)該”與“不應(yīng)該”因人而異,沒有共同道德標(biāo)準(zhǔn)
D.在維護(hù)社會(huì)秩序上,道德只起表面作用,難以深入人心
最新試題
請(qǐng)簡(jiǎn)述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目的核心和最基礎(chǔ)工作是()。
從案例當(dāng)中可以看出培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)基礎(chǔ)性工作應(yīng)遵循哪些原則?
任老師又讓小莊進(jìn)一步去做培訓(xùn)對(duì)象的調(diào)研,請(qǐng)你給出建議。
搜集相關(guān)信息是培訓(xùn)課程開發(fā)基礎(chǔ)工作的()。
培訓(xùn)評(píng)估中容易出現(xiàn)的問題有哪些?
工作中不正常的人際關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。
職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。