單項(xiàng)選擇題與前兩個(gè)級(jí)別的評(píng)估相比,()評(píng)估的復(fù)雜程度更大,但其重要程度絲毫不減。

A.培訓(xùn)反應(yīng)層
B.培訓(xùn)行為層
C.培訓(xùn)學(xué)習(xí)層
D.培訓(xùn)執(zhí)行層


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1.單項(xiàng)選擇題()是提高對(duì)員工培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)能力的一般渠道。

A.通過(guò)崗位職務(wù)描述提高認(rèn)識(shí)能力
B.通過(guò)親身實(shí)踐提高認(rèn)識(shí)能力
C.通過(guò)文化建設(shè)提高認(rèn)識(shí)能力
D.通過(guò)人格因素測(cè)驗(yàn)提高認(rèn)識(shí)能力

2.單項(xiàng)選擇題參觀訪問(wèn)的培訓(xùn)方法是職工()參觀訪問(wèn),并從其他單位的工作中得到啟發(fā)。

A.有針對(duì)性地
B.自發(fā)性地
C.隨意性地
D.自行

3.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)型組織強(qiáng)調(diào)工作學(xué)習(xí)化,把工作過(guò)程看成是學(xué)習(xí)過(guò)程,在工作過(guò)程中()。

A.注意總結(jié)和理性學(xué)習(xí)
B.注意總結(jié)和反思性學(xué)習(xí)
C.強(qiáng)調(diào)總結(jié)和反思
D.強(qiáng)調(diào)回顧和反思

5.單項(xiàng)選擇題()是培訓(xùn)質(zhì)量管理的基本原則。

A.需求至上的原則
B.培訓(xùn)責(zé)任的原則
C.社會(huì)需求原則
D.客觀性原則

最新試題

培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作,具體包括組織學(xué)員報(bào)名、選擇場(chǎng)地設(shè)施、經(jīng)費(fèi)預(yù)算、教材準(zhǔn)備、()等方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

職務(wù)應(yīng)體現(xiàn)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

()是為提高就業(yè)能力、崗位工作能力和崗位轉(zhuǎn)換能力而對(duì)勞動(dòng)者實(shí)施的有計(jì)劃、有系統(tǒng)的培養(yǎng)和訓(xùn)練活動(dòng)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是指對(duì)培訓(xùn)班所需的各項(xiàng)開支進(jìn)行預(yù)算,并將預(yù)算方案上報(bào)核準(zhǔn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

()是個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的集中體現(xiàn)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

小莊的做法體現(xiàn)了培訓(xùn)教材開發(fā)基礎(chǔ)性工作的哪些重要內(nèi)容?

題型:?jiǎn)柎痤}

企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)輔助工作,包括培訓(xùn)班前期準(zhǔn)備工作和()工作兩大方面。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)師根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃的安排,設(shè)計(jì)一些模擬的工作事務(wù)情景,組織學(xué)員對(duì)這些事務(wù)進(jìn)行處理,訓(xùn)練其快速、有效地處理日常文件和事務(wù)的方法,稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

培訓(xùn)評(píng)估是依據(jù)培訓(xùn)的()和要求,從培訓(xùn)項(xiàng)目中收集信息和數(shù)據(jù),運(yùn)用一定的評(píng)估指標(biāo)和方法,以判斷培訓(xùn)的價(jià)值和質(zhì)量的過(guò)程。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

企業(yè)培訓(xùn)師選拔與使用的基本要求是什么?

題型:?jiǎn)柎痤}