A、以城市就業(yè)帶動農村就業(yè)
B、以創(chuàng)業(yè)促進就業(yè)
C、以小城鎮(zhèn)發(fā)展帶動就業(yè)
D、以高新技術帶動產業(yè)結構變革提升就業(yè)
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A、千分之一至千分之五
B、千分之二至千分之六
C、千分之二至千分之五
D、千分之三至千分之五
A、勞動者由政府提供就業(yè)與市場就業(yè)相結合
B、勞動者自主就業(yè),市場調節(jié)就業(yè)、政府促進就業(yè)
C、勞動者自主就業(yè),政府促進就業(yè)
D、勞動者自主就業(yè),市場調節(jié)就業(yè)、政府安排就業(yè)相結合
A、憲法
B、勞動合同法
C、勞動法
D、就業(yè)促進法
A、投入
B、供給
C、買賣
D、成交
A.要以計劃目標為基礎
B.要與培訓計劃相匹配
C.要體現一定理論水平
D.要具體,可操作
E.要有一定可信度
最新試題
培訓課程體系中包含的主要內容有()。
培訓流程的構成要素包括()。
拓展培訓中“破冰”的內容包括()。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
班組長作為“兵頭將尾”,對其業(yè)務素質的要求是()。
新時期班組創(chuàng)新管理的內容主要包括()。
勞動經濟學認為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
備課的基本原則有:要掌握()。
崗位規(guī)范書的基本功能是用以說明承擔某一崗位工作的員工,在()等方面的最低要求。
人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理(勞動力管理)的束縛;必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能;必須(),提高開發(fā)的整體效果。