不具有組織特性的有（）。

計(jì)算普通算術(shù)平均數(shù)，必須知道（）等測(cè)量值。

福蘭克·帕森斯的個(gè)性因素理論的主要觀點(diǎn)有（）。

培訓(xùn)評(píng)估的方法可以從評(píng)估過(guò)程的兩個(gè)階段來(lái)分類，具體評(píng)估階段的主要方法有（）。

（）屬于效能指標(biāo)。

課時(shí)進(jìn)程結(jié)構(gòu)教學(xué)模式有（）。

崗位規(guī)范書(shū)的基本功能是用以說(shuō)明承擔(dān)某一崗位工作的員工，在（）等方面的最低要求。

備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材，根據(jù)（）設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。

語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有（）。

有人說(shuō)，培訓(xùn)課程體系就是“課程包”，您對(duì)此怎么看？請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際，談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色？