A、求同存異
B、互相協(xié)作
C、公平競爭
D、好人主義
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、企業(yè)配備能源計量器具,加強能源計量管理
B、為保障冬季供熱,自主擴大鍋爐容量
C、土法煉焦
D、企業(yè)有關(guān)節(jié)能操作人員要有計劃地接受節(jié)能培訓(xùn)
A、社會性
B、強制性
C、普遍適用性
D、變動性
A、某公司與員工約定不得兼職,員工張某偷偷兼職被公司處罰
B、某公司遵循男女平等原則,規(guī)定男女員工干同樣的工作
C、某售票員發(fā)現(xiàn)自己的朋友在排隊購票,于是允許其直接到前面購票
D、某飯店阻止了一個衣衫襤褸的人的用餐要求
A、使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B、抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元
C、季節(jié)性降價
D、因轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A、堅持原則,不為個人利害關(guān)系所左右
B、澄清事實,主持公道
C、主動擔(dān)當(dāng),不自保推責(zé)
D、敢于說出一切事實真相
最新試題
備課的基本原則有:要掌握()。
勞動經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為,勞動力資源的稀缺性與其它資源的稀缺性相比,共同屬性在于()。
()屬于效能指標(biāo)。
一般職業(yè)能力測試包括()等能力測驗。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
培訓(xùn)評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類,具體評估階段的主要方法有()。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
語言設(shè)計的主要要求有()。