是在自覺執(zhí)行道德義務的過程中克服所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質。
亦稱閱讀和圍繞閱讀材料進行活動法,是指教師指導學生通過閱讀教科書、參考書和課外讀物獲取知識,培養(yǎng)獨立閱讀能力的教學方法。
是指教學要引導學生在理解的基礎上牢固地掌握知識和技能,長久地保持在記憶中,能根據(jù)需要迅速再現(xiàn)出來,以利知識技能的運用。