A.某8歲幼童 B.某縣人民政府 C.某合伙企業(yè) D.某高校法律系
A.要把人才從科研管理的各種形式主義、官僚主義的束縛中解放出來B.把我國的制度優(yōu)勢轉化為人才優(yōu)勢和學歷競爭優(yōu)勢C.對領軍人才實行人才梯隊配套、科研條件配套、管理機制配套的特殊政策D.要建立以信任為基礎的人才使用機制,建立“卡脖子”關鍵核心技術攻關人才的特殊調(diào)配機制
A.生態(tài)環(huán)境、畜牧業(yè)、林業(yè)等部門行業(yè)的實驗室應在公共衛(wèi)生實驗室網(wǎng)絡內(nèi)。B.非醫(yī)療系統(tǒng)的檢驗檢測機構也應納入公共衛(wèi)生實驗室網(wǎng)絡體系。C.高等院校的實驗室工作以教學研究為主,不在公共衛(wèi)生實驗室網(wǎng)絡之內(nèi)。D.建立健全實驗室網(wǎng)絡,是傳染病監(jiān)測預警的需求。