A.為大學(xué)生樹立榜樣;
B.開展大學(xué)生的自我教育活動(dòng);
C.引導(dǎo)大學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng);
D.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我
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A.政治觀點(diǎn);
B.思想意識(shí);
C.理想信念;
D.價(jià)值觀
A.物質(zhì)文化;
B.精神文化;
C.價(jià)值觀及其行為方式;
D.制度文化
A.20多年;
B.30多年;
C.50多年;
D.與大學(xué)有同樣長的歷史
A.班級(jí)管理者;
B.心理輔導(dǎo)者;
C.學(xué)生指導(dǎo)者;
D.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者
A.班級(jí)管理能力;
B.心理輔導(dǎo)能力;
C.敏銳的思維能力;
D.教學(xué)的能力
最新試題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
態(tài)度的形成來自于兩個(gè)方面,其中()是在不知不覺中進(jìn)行的,每個(gè)人都有這種傾向,進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
理智感是人的高級(jí)社會(huì)情感的重要組成部分,()都是理智感的不同表現(xiàn)形式。
言語表情通過言語的()來表達(dá)情緒,它是一種最為直接而且有效的情緒表達(dá)方式。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
()是指一個(gè)人的情感指向什么和為什么而引起。
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。