幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿動物動作的是（）。

（）歲兒童能記住更為復雜和更長的歌詞，對詞義的理解能力也進一步提高，在歌詞的發(fā)音以及咬字吐字方面更為清晰和準確。

（）材料是指富有音樂所表達的意境的形象性的有聲文字材料。

（）是指藝術家運用一定的物質(zhì)材料，塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術形象。

幼兒律動常用的模仿動作內(nèi)容，不屬于模仿人的勞動的動作的是（）。

（）就是準備美術活動中教師所使用的材料和學前兒童操作的材料。一般情況下，物質(zhì)準備包括空間設備、教具和操作材料等的準備。

（）動作組合是一種近年來從國外引進的韻律活動。

（）、鑼及錢音色各具特點，通常歸為特色樂器或加強樂器一類。

（）是幼兒園音樂教學的難點。

（）是兩個人相互配合地做韻律動作。其中也包括三個人或三個人以上的組合形式。