A.教學技術和教育技術是同一個概念B.教學技術是教育技術下的下屬概念C.教學技術應用范圍廣,包含了宏觀、中觀與微觀不同層次D.教育技術是微觀層次的教學設計
A.PX像素 B.ANSI流明 C.ISO感光度 D.坎德拉/平方米(cd/m2)
A.診斷性評價也稱教學前評價,一般指某項教學活動開始前,對學生的知識、技能和情感等進行評價 B.形成性評價是在某項教學活動過程中,為了更好的達到教學目標的要求而不斷進行的評價 C.形成性評價屬于相對評價,在提高教學質量昂面比總結性評價更有實際意義 D.總結性評價的目的是檢查學生的學業(yè)是否最終達到了教學目標的要求,并對整個教學活動的效果進行評定,其重視的是結果。