瑞士著名心理學家（），對兒童認知發(fā)展理論和兒童語言發(fā)展理論做出了重要貢獻。

外語

2004年國務院已經(jīng)批準實施“（）”工程五年行動計劃。

1950年9月最早建立的對外漢語教學專門機構(gòu)是， “（）”。

對外漢語教學的（）是學科理論的核心，是學科存在的主要標志。

（）年（）月，國家漢辦/孔子學院總部正式推出新漢語水平考試。

明末的西方傳教士學習中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學習需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。

遷移、正遷移、負遷移

語言習得機制

根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。