單項選擇題一般的語言教學(xué)法理論研究認為，四項技能中的（）是基礎(chǔ)和核心，是語言技能綜合運用的標志性技能。
A、聽
B、說
C、讀
D、寫
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1.單項選擇題下列哪種教學(xué)法大量使用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)手段。（）
A、直接法
B、聽說法
C、功能法
D、任務(wù)教學(xué)法
2.單項選擇題直接法的代表人物是（）。
A、弗里斯
B、紐南
C、貝立茲
D、范?？?/p>
3.單項選擇題下列練習(xí)中，哪一種不屬于理解性練習(xí)。（）
A、說出或?qū)懗龇戳x詞
B、圖示方位詞
C、選詞填空
D、同義詞替換
4.單項選擇題教學(xué)過程模式多樣，大學(xué)高年級及研究生教育更應(yīng)強調(diào)學(xué)習(xí)中創(chuàng)造性的發(fā)揮，可利用（）。
A、活動式
B、發(fā)現(xiàn)式
C、發(fā)展式
D、傳授式
最新試題
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準實施“（）”工程五年行動計劃。
題型：填空題
1996年又更名為（）。1987年國務(wù)院批準成立了對外漢語常設(shè)機構(gòu)（），第一任辦公室主任為北京語言學(xué)院院長（）
題型：填空題
語言學(xué)習(xí)和語言習(xí)得
題型：名詞解釋
測試的信度
題型：名詞解釋
測試的效度
題型：名詞解釋
教案的構(gòu)成包括（）和（）兩部分。其中包括“教學(xué)目標、教學(xué)重點和難點、教學(xué)方法、教學(xué)時數(shù)、教學(xué)過程、板書設(shè)計和內(nèi)容預(yù)習(xí)內(nèi)容和要求”等項內(nèi)容
題型：填空題
2004年4月，教育部正式啟動“（）”
題型：填空題
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。
題型：填空題
教學(xué)法
題型：名詞解釋
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
題型：填空題