問答題說明：請根據(jù)第二語言教學(xué)的理論和實踐加以簡述。指出“戴衣服、穿帽子”和“我見面他”這兩句話中的偏誤分別屬于偏誤來源中的哪個方面，然后改正并說明理由。
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1.單項選擇題一名漢語學(xué)習(xí)者在中國對一切都感到新鮮，如同度蜜月一般，這名學(xué)生處在（）。
A.觀光期
B.挫折期
C.適應(yīng)期
D.復(fù)原期
2.單項選擇題（）屬于對外漢語教學(xué)的專業(yè)學(xué)歷教育。
A.漢語言專業(yè)教育
B.漢語進修教學(xué)
C.漢語短期教學(xué)
D.漢語速成教學(xué)
3.單項選擇題（）的目的是為了了解學(xué)習(xí)者對教學(xué)內(nèi)容哪些已經(jīng)掌握了，哪些尚未掌握，以便調(diào)整教學(xué)。
A.成績測驗
B.水平測驗
C.能力傾向測驗
D.診斷性測驗
4.單項選擇題教學(xué)活動的中心環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)中最核心的單位是（）。
A.教案設(shè)計
B.教學(xué)步驟
C.教學(xué)環(huán)節(jié)
D.教學(xué)技巧
5.單項選擇題日美學(xué)生往往發(fā)不好送氣音因為他們的母語中沒有送氣和不送氣的對立，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）。
A.泛化
B.學(xué)習(xí)策略
C.訓(xùn)練策略
D.語際遷移
最新試題
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式：（）、（）。日本江戶時代（1603~1867），隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展，為了滿足“（）”的漢語學(xué)習(xí)需要，日本人陸續(xù)編寫了（）（）（）（）等眾多漢語教材。
題型：填空題
對外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。
題型：填空題
1962年 “外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)?！?北外院內(nèi))，10月1日，經(jīng)國務(wù)院文教辦公室批準(zhǔn)，學(xué)校正式掛牌，直接由（）領(lǐng)導(dǎo)。
題型：填空題
1965年1月9日，外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為（）
題型：填空題
測試的效度
題型：名詞解釋
1979年9月，我國第一個對外漢語教學(xué)的專業(yè)刊物（）在北京語言學(xué)院正式出版
題型：填空題
1950年9月最早建立的對外漢語教學(xué)專門機構(gòu)是， “（）”。
題型：填空題
教學(xué)法
題型：名詞解釋
2004年4月，教育部正式啟動“（）”
題型：填空題
1952年向國外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語教師（）。
題型：填空題