問答題

說明：請根據(jù)第二語言教學的理論和實踐加以簡述。對外語學習者學習過程中出現(xiàn)的錯誤，有兩種不同的主張和做法：一種是主張“有錯必糾”，一種主張對錯誤有一定的容忍度，不同意“有錯必糾”。你同意哪種看法？請說明理由。

答案：不要“有錯必糾”。外語學習者的外語交際能力，有一個從不完善到完善的過程。在外語學習中出現(xiàn)錯誤是不...

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答案：語言交際能力是由言語技能和言語交際技能構(gòu)成的。言語技能就是聽、說、讀、寫的技能，聽、說用于口頭交際，讀、寫用于書面交際。...