教學(xué)法

2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。

對外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。

第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括（）、（）、（）、（）等四個環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）

語言習(xí)得機制

2004年4月，教育部正式啟動“（）”

測試的信度

對外漢語教學(xué)的（）是學(xué)科理論的核心，是學(xué)科存在的主要標(biāo)志。

北語的名稱曾經(jīng)過多次變化：（）年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校；（）年6月北京語言學(xué)院；（）年6月北京語言文化大學(xué)；（）年7月北京語言大學(xué)。

教學(xué)法流派