名詞解釋

教案設(shè)計(jì)題,請(qǐng)閱讀和分析所給的課文,并寫(xiě)出一個(gè)完整的教案。
要求:1、教學(xué)步驟要清晰;
2、找出應(yīng)教授的詞語(yǔ)和語(yǔ)法點(diǎn)若干,并對(duì)其中的一個(gè)詞語(yǔ)和一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析處理。
她學(xué)得很好
老師:羅蘭,電視臺(tái)詳情留學(xué)生表演一個(gè)漢語(yǔ)節(jié)目。你愿意去嗎?
羅蘭:老師,我不想去。
老師:為什么?
羅蘭:我漢語(yǔ)說(shuō)得不好,也不會(huì)表演。
老師:你學(xué)得不錯(cuò),有很大進(jìn)步,漢語(yǔ)水平提高的很快。
羅蘭:哪里。我發(fā)音發(fā)的不準(zhǔn),說(shuō)的不流利。讓瑪麗去吧。她漢語(yǔ)學(xué)得很好,說(shuō)得很流利。瑪麗還會(huì)唱京劇。
老師:是嗎?她京劇唱得怎么樣?
羅蘭:王老師說(shuō),她唱得很不錯(cuò)。
老師:她怎么學(xué)得這么好?
羅蘭:她非常努力,也很認(rèn)真。


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3.單項(xiàng)選擇題不屬于中介語(yǔ)的偏誤產(chǎn)生的原因的是()。

A、目的語(yǔ)知識(shí)負(fù)遷移
B、文化因素負(fù)遷移
C、學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)環(huán)境的影響
D、學(xué)習(xí)者個(gè)性差異

4.單項(xiàng)選擇題不屬于外漢語(yǔ)教材評(píng)估原則的是()。

A、實(shí)用性
B、知識(shí)性
C、科學(xué)性
D、國(guó)際性