掌握學(xué)科基本結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則是動(dòng)機(jī)原則、（）原則、程序原則和強(qiáng)化原則。

經(jīng)典條件反射與操作條件反射的理論都認(rèn)為（）是形成和鞏固條件反射的重要條件。

經(jīng)典性條件反射的基本規(guī)律有（）和（）。

學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程是（）的獲得過程。

斯金納認(rèn)為，人和動(dòng)物的行為有兩類：（）行為和（）行為。

布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)包括獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個(gè)過程。

自我意識(shí)的發(fā)展包括生理自我、（）和心理自我三個(gè)階段。

消退

刺激分化

任何知識(shí)結(jié)構(gòu)都可以用（）表象形式來呈現(xiàn)。