文學(xué)作品繞口令活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織的導(dǎo)入有很多種方法，例如：（）。

語(yǔ)言游戲的趣味性體現(xiàn)在（）上。

我們倡導(dǎo)從幼兒的角度來(lái)表述目標(biāo)。

具有表演游戲和角色游戲雙重特點(diǎn)的是（）。

學(xué)前兒童談話活動(dòng)中，選擇話題時(shí)，要注意話題的（）

下面哪種活動(dòng)不屬于專門的幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)？（）

3-6歲學(xué)前兒童語(yǔ)法的發(fā)展特點(diǎn)包括：（）

（）是指在制定語(yǔ)言教育活動(dòng)的目標(biāo)時(shí)，應(yīng)該包括認(rèn)識(shí)、情感與態(tài)度、能力與技能3方面的要求。

在文學(xué)作品中未能完成展開(kāi)人物性格的形象稱之為（）的人物形象。

（）活動(dòng)以促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表述行為的發(fā)展為主，幫助幼兒逐步獲得獨(dú)立構(gòu)思和表述的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。